Аннотация: Настоящая книга является по существу методическими рекомендациями, в которых изложены требования действующих в настоящее время нормативных документов, регламентирующих порядок подготовки и аттестации научно-педагогических кадров и Положения о присуждении учёных степеней, утверждённого Правительством Российской Федерации. На основе опыта подготовки кадров высшей квалификации во ФГУП «ВНИИ «Центр» и рассмотрения диссертаций, поступающих для проверки в экспертный совет ВАК при Минобрнауки России, авторами даны разъяснения по соблюдению предъявляемых требований, приведены конкретные примеры типовых формулировок, используемых в диссертационных исследованиях. В приложении содержится перечень и типовые образцы нормативных документов, регламентирующих порядок подготовки и аттестации научных и научно-педагогических кадров в России. Книга предназначена соискателям ученой степени доктора наук и соискателям ученой степени кандидата наук, преимущественно по экономическим специальностям, а также председателям и ученым секретарям диссертационных советов.

Аннотация: Издание содержит комплексный анализ существующих федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки 40.00.00 Юриспруденция в разрезе формируемых у выпускников в процессе обучения компетенций; анализ нормативной основы деятельности, основные задачи и профессиональные функции потенциальных работодателей выпускников направлений подготовки по укрупненной группе 40.00.00 Юриспруденция; анализ требований законодательства к конкретным должностям, на которые могут претендовать выпускники специальностей и направлений подготовки по укрупненной группе 40.00.00 Юриспруденция, а также обоснование направлений совершенствования нармативно-правового регулирования высшего образования в рамках осуществления образовательной деятельности по подготовке квалифицированных юристов

Аннотация: В книге анализируются методологические и теоретические проблемы, связанные с защитой диссертаций. Раскрываются особенности «политики» российской бюрократии в диссертационном процессе. Объясняется, как правильно научному руководителю и соискателю идентифицировать свое диссертационное исследование с той или иной научной специальностью. Указываются место и роль в диссертационном процессе таких явлений, как «научная специальность» и «паспорт научной специальности». Даются рекомендации по правильному использованию категорий «объект науки» и «предмет науки» в характеристике диссертаций. Рассматриваются общие проблемы бюрократического управления наукой, образованием и процессом защиты диссертаций в современной России.

Аннотация: Настоящее издание представляет собой первое монографическое исследование особенностей избрания по конкурсу лиц профессорско-преподавательского со- става организаций, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ высшего образования и дополнительных профессио- нальных программ, и научных работников, предпринятое на основе новых норма- тивных правовых актов (приказа Минобрнауки России от 23 июля 2015 г. № 749 «Об утверждении Положения о порядке замещения должностей педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу», приказа Минобрнауки России от 2 сентября 2015 г. № 937 «Об утверждении перечня долж- ностей научных работников, подлежащих замещению по конкурсу, и порядка про- ведения указанного конкурса»). В работе проанализирована сформировавшаяся за два года практика применения указанных актов, судебная практика, рассмотрены типичные нарушения порядка проведения конкурса, отмечаемые Федеральной службой по надзору в сфере об- разования и науки при проведении проверок, сформулированы практические реко- мендации по применению отдельных спорных положений законодательства. Нормативно-правовой материал приводится по состоянию на декабрь 2017 г. Издание представляет интерес для руководителей образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ высшего образования и дополнительных профессиональных программ, научных организаций, юристов, специалистов по управлению персоналом, студен- тов, аспирантов, лиц профессорско-преподавательского состава и научных работников.

Аннотация: В научно-документальной монографии воссоздано отношение сокурсников философского факультета к высшему образованию по университетской специальности до поступления в вуз и фактическое использование ими полученного образования. Привлечено внимание общества к проблеме обратной связи между вузом и теми, кто проходил в нѐм обучение, для учѐта практических результатов обучения и воспитания с целью дальнейшего совершенствования образования. Создана документальная страница истории философского факультета МГУ в границах курса 1980-1985 гг. Книга является первым в современной истории изданием такого профиля. Предназначается для специалистов в области социологии и истории образования, студентов и преподавателей вузов, всех лиц, интересующихся проблемами высшего образования и его эффективности.

Аннотация: Книга охватывает широкий круг вопросов, связанных с поддержкой молодежного предпринимательства, системным подходом к развитию предпринимательства и формированию предпринимательских компетенций у студентов, к построению предпринимательского вуза. В ней представлена система оценки развития предпринимательской экосистемы в образовательном заведении и предложены уровни и конкретные шаги для ее развития в зависимости от уровня.

Аннотация: Автор, австралийский ученый, недавно получивший степень PhD, делится опытом обучения в докторантуре, своими выводами и рекомендациями. Цель этой книги — вдохновить докторантов, аспирантов и их руководителей, а также помочь им сделать процесс работы над диссертацией менее напряженным и более приятным. Опытные преподаватели из Европы, Австралии, Новой Зеландии и США были приглашены участвовать в интервью. Все интервью были проанализированы, чтобы выявить секреты выдающихся руководителей о том, как взрастить успешных исследователей.

Аннотация: Книга содержит информацию, предназначенную для соискателей ученой степени кандидата наук, аспирантов (адъюнктов), всех тех, кто хочет стать кандидатом наук. В ней затронуты вопросы выбора темы диссертационного исследования, подготовки диссертации, процедуры защиты и оформления аттестационного дела. Читателю предлагаются оригинальные авторские методики структурирования (метод растущего дерева) и подготовки диссертационного исследования, основанные на современных методах управления проектами (scram-технологии). В книге основной акцент сделан на подготовке и защите диссертационного исследования на соискание ученой степени кандидата юридических наук. Для научных работников, преподавателей, аспирантов (адъюнктов), соискателей и студентов образовательных и научных организаций.

Аннотация: Представлены проекты , разработанные и реализуемые российскими университетами с целью обеспечения их экономического роста. Представленные кейсы обобщают наиболее эффективный опыт вузов по улучшению их экономического состояния, когда в качестве источника роста выбраны основные виды деятельности - образовательная и научная. предназначено для представителей менеджмента образовательных организаций и тех, кто интересуется проблемами развития высшего образования в России. Издание подготовлено в рамках выполнения работы по организации общественно-значимого мероприятия в сфере образования, науки и молодежной политики в целях проведения обучающих семинаров, направленных на развитие компетенции работников образовательных организаций высшего образования, подведомственных Минобрнауки России, в финансовой сфере.

Аннотация: Представлены проекты , разработанные и реализуемые российскими университетами с целью повышения финансовой устойчивости образовательных организаций. Проекты направлены на совершенствование финансово-хозяйственной деятельности университетов и внедрение в их практику организационно-управленческих инноваций. издание подготовлено в рамках выполнения работы по организации общественно значимого мероприятия в в сфере образования, науки и молодежной политики в целях проведения обучающих семинаров, направленных на развитие компетенции работников образовательных организаций высшего образования, подведомственных Минобрнауки России, в финансовой сфере. Для представителей менеджмента образовательных организаций и тех, кто интересуется проблемами развития высшего образования в России.

Аннотация: Для профессорско-преподавательского состава и научных сотрудников образовательных и научных организаций системы МВД России, Мин. образования и науки РФ, докторантов, адъюнктов, аспирантов, курсантов, слушателей и студентов.

Аннотация: Сборник статей составлен по материалам состоявшейся 26 февраля 2015 г. в Саратовской государственной юридической академии межвузовской научно-методической конференции "Педагогическое мастерство: опыт и инновации", посвященной памяти профессора Исаака Ефимовича Фарбера.

Аннотация: Учебное пособие раскрывает ключевые особенности научно-исследовательской работы студентов, показывает, что такое научная работа, как строится эффективная организация курсового или дипломного проекта, каким образом сделать впечатляющий доклад на защите магистерской или кандидатской диссертации. Соответствует ФГОС 3+. Предназначено для обучения студентов и аспирантов в качестве дополнительного инструментария освоения навыков научной и исследовательской работы.

Аннотация: Регламентирует требования по оформлению пояснительной записки выпускных квалификационных работ студентов, способствуют улучшению их качества и повышению технической грамотности выпускников. Определены цели и задачи бакалаврской работы, этапы ее подготовки, оформления и защиты. Приведена общая структура и основные элементы бакалаврской работы, а так же описаны особенности выполнения проектов в зависимости от темы проекта. Даны общие рекомендации по использованию ГОСТ при оформлении пояснительной записки и графической части бакалаврской работы.

Аннотация: Повышение качества образовательного процесса было и остается одной из важнейших задач высшей школы. Излагаются используемые в образовательном процессе активные и интерактивные методы обучения. Для студентов и аспирантов педагогических вузов, преподавателей и специалистов в области образования.

Аннотация: Вопросы оригинальности произведений науки, обеспечение качества проводимых научных исследовании имеют ключевое значение для обеспечение качества проводимых научных исследований имеют ключевое значение для обеспечения эффективности и устойчивости системы аттестации научных и научно-педагогических работников. При подготовке настоящего пособия обобщён опыт использования разработанных ранее рекомендаций о порядке выявления плагиата в диссертационных исследованиях. Включенные в настоящее пособие рекомендации полностью базируются на положениях новейших нормативных правовых актов и имеют своей целью возможно полно разъяснить их регламентирующее содержание. В приложении представлены указанные основные акты (в необходимых случаях - извлечения из них). Во втором издании, с учетом поступивших вопросов, дополнительно особо раскрываются процедурные аспекты применения рекомендаций по выявлению плагиата в диссертационных исследованиях. Для руководителей и членов диссертационных советов, научных руководителей (научных консультантов), соискателей ученых степеней, оппонентов, а также для всех интересующихся или изучающих вопросы аттестации научных и научно-педагогических работников.

Аннотация: Цель настоящего пособия заключается в оказании помощи соискателям ученых степеней и руководителям диссертационных советов в правильной организации процедуры приема, предварительной экспертизы и защиты диссертации. В приложение вошли основные документы ВАК Министерства образования России о порядке присуждения ученых степеней и ученых званий, а также методические рекомендации по процедурным вопросам подготовки и защиты диссертации. Методической основой данного пособия послужили нормативные документы Правительства Российской Федерации и Высшей аттестационной комиссии Министерства образования РФ

Аннотация: Настоящее методическое пособие обобщает опыт и лучшие практики образовательных организаций высшего образования в сфере вовлечения студентов в повышение качества образования в рамках Всероссийского молодежного проекта "Включение обучающихся образовательных организаций высшего образования в оценку и повышение качества образования "Качественное образование", реализуемого совместно Минобрнауки, Комиссией по вопросам качества образования Совета Минобрнауки РФ по делам молодежи, Общерос. обществ. орг-цией "За качество образования" и Программой развития деятельности студенческих объединений ФГБОУ ВО "Моск. гос. юрид. ун-т имени О.Е. Кутафина (МГЮА)" на 2015 год.

Аннотация: Сборник содержит организационные положения и учебно - методические материалы , в которых отражен порядок организации научно - исследовательской деятельности и подготовки научно - квалификационной работы ( диссертации ) на соискание ученой степени кандидата юридических наук