Аннотация: Пособие по письму для иностранных учащихся, впервые приступивших к изучению русского языка. Книга предназначена для формирования языковой и коммуникативной компетенции в области письменной речи в объёме материала элементарного уровня в соответствии с требованиями к уровню (A1). С помощью данного пособия формируются умения: • написать диктант; • письменно воспроизвести по памяти небольшой прочитанный текст; • написать SMS, записку, заявление, пригласительную открытку; • заполнить анкету, написать автобиографию; • написать письмо с учётом регистра общения; • написать изложение текста с опорой на заданный текст, трансформируя его; • написать небольшое собственное монологическое сообщение на предложенную тему в соответствии с коммуникативно-заданной установкой и с опорой на вопросы. Рабочий материал пособия - это специально составленные тексты определённой тематики и культурологической направленности. В пособии осуществляется принцип поэтапной работы по развитию навыков и умений письменной речи.

Аннотация: Пособие предназначено для развития навыков аудирования. Объем материала рассчитан на 72 часа аудиторных занятий и включает в себя разнообразные упражнения на развитие всех видов слушания (понимание основного содержания, полное понимание, выборочное извлечение информации, критическая оценка — с выводом воспринимаемой на слух информации в речь). Материал даётся в порядке усложнения — от упражнений на узнавание слогов до понимания деталей полилога. Жанрово-тематическая направленность книги — повседневные радиозарисовки монологического и полилогического характера (прогноз погоды, радиовикторина, интервью и т. п.), с которыми учащиеся будут сталкиваться чаще всего, слушая радио. Пособие может быть использовано как в качестве сопровождающего материала к учебным комплексам соответствующего этапа обучения, так и в качестве самостоятельного курса. А2+

Аннотация: Пособие «Я пишу по-русски» адресовано иностранным учащимся, владеющим русским языком на уровне A1. Цель пособия — формирование языковой и коммуникативной компетенции в области письменной речи в объёме базового уровня (A2), в соответствии с требованиями уровня к речевым умениям в данном виде деятельности. Пособие является самостоятельным изданием, но может использоваться как составная частью учебного комплекса «Дорога в Россию. Базовый уровень» (авторы В. Е. Антонова, М. М. Нахабина, А. А. Толстых)

Аннотация: Цель пособия - формирование и развитие умений восприятия на слух русской разговорной речи, ускорение языковой и речевой адаптации, расширение умений учащихся в области письма и говорения, подготовка к сдаче Государственного теста в объеме Программы по русскому языку как иностранному. Уроки пособия состоят из двух частей: упражнения для учащихся и контрольные материалы. Такое построение дает возможность использовать это пособие как на уроках русского языка под руководством преподавателя, так и для самостоятельной работы. Структура урока такова: от фонемы - к слогу, от слога - к слову, от слова - к словосочетанию, от словосочетания - к предложению, от предложения - к тексту. Пособие предназначено для обучения русскому языку самого широкого круга иностранных учащихся и совершенствования их знаний и умений.

Аннотация: Представленный в книге курс направлен на развитие навыков устной речи и предназначается для тех, кто только недавно приступил к изучению русского языка. В курсе учитываются основные коммуникативные потребности учащихся в актуальных повседневных ситуациях общения, а минимальные грамматические комментарии стимулируют интерес учащихся к активной речевой практике уже с первых уроков. Материал пособия составлен в соответствии с требованиями к достижению элементарного уровня владения языком (А1) и рассчитан приблизительно на 96 академических часов. Аудиоматериалы пособия доступны для прослушивания через QR-код.

Аннотация: Комплекс адресован взрослым, которые владеют языками романо-германской группы (английский, испанский, итальянский, португальский, французский, немецкий). Он предполагает обучение под руководством преподавателя с нуля до уровня А1 и рассчитан на 100-120 академических часов. Цели курса — сформировать начальные навыки коммуникации и заложить лексико-грамматическую базу для дальнейшего изучения языка. Комплекс включает в себя учебник, рабочую тетрадь, аудиоприложение и цифровые приложения: тесты, дополнительные справочные и игровые материалы, тексты аудиозаписей, источники иллюстраций. Подходит для дистанционного обучения

Аннотация: Комплекс адресован взрослым, которые владеют языками романо-германской группы (английский, испанский, итальянский, португальский, французский, немецкий). Он предполагает обучение под руководством преподавателя с нуля до уровня А1 и рассчитан на 100-120 академических часов. Цели курса — сформировать начальные навыки коммуникации и заложить лексико-грамматическую базу для дальнейшего изучения языка. Комплекс включает в себя учебник, рабочую тетрадь, аудиоприложение и цифровые приложения: тесты, дополнительные справочные и игровые материалы, тексты аудиозаписей, источники иллюстраций. Подходит для дистанционного обучения

Аннотация: Цель пособия - обучение аудированию русскоязычных СМИ на материале адаптированных и неадаптированных текстов. Задания направлены на расширение лексического запаса, систематизацию лексико-граммтического материала, развитие и совершенствование умений аудирования текстов публицистического стиля. Контроль усвоенного материала осуществляется посредством тестовых заданий. Предназначено для аудиторной и самостоятельной работы, в том числе для подготовки к сдаче тестов II и III сертификационных уровней.

Аннотация: Цель пособия - обучение иностранных студентов аудированию непринужденной разговорной речи, а также активизация навыков говорения. Система заданий направлена на снятие фонетических трудностей при восприятии редуцированных звуков и на обучение понимания на слух оценочных слов и выражений, интенций, частиц и лексики, характерной для непринужденной речи. Контроль усвоенных материалов осуществляется посредством тестовых заданий к текстам, максимально приближённым к современной разговорной речи. Имеются ключи. Послушать/скачать аудиозапись можно при помощи QR-кода. Предназначено для студентов-иностранцев старших курсов, изучающих русский язык в объёме 2-го сертификационного уровня.

Аннотация: Цели пособия - формирование речевой и коммуникативной компетенции иностранных студентов в области аудирования и говорения, развитие умений воспринимать на слух русскую разговорную речь, ускорение и облегчение языковой и речевой адаптации в русской языковой среде. Материалы пособия содержат как аутентичные тексты, звучащие в современном городе (в метро, в магазине, на вокзале и т. д.), так и образцы диалогов и реплик, максимально приближенных к реальным для студентов ситуациям: в университете, общежитии, поликлинике и др. Система предтекстовых и послетекстовых заданий направлена на снятие фонетических, лексических и грамматических трудностей при восприятии неадаптированных звучащих текстов, а также на расширение умений студентов в области говорения. Имеются ключи. Послушать/скачать аудиозапись можно при помощи QR-кода рядом с заданием. Пособие предназначено для самостоятельного изучения и для аудиторной работы с иностранными студентами младших курсов (от В1 и выше).

Аннотация: Учебник по русскому языку для 11 класса создан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования и направлен на систематизацию, обобщение и дополнение теоретических знаний по предмету, полученных учащимися за курс основной и старшей школы. Особое внимание в учебнике уделяется нормам русской речи — пунктуационным и орфографическим, лексико-грамматическим и стилистическим, что повлияло на подбор теоретических и практических материалов. Работа с учебником позволяет закрепить орфографические и пунктуационные навыки учащихся на базе повторения грамматики и осознания особенностей русской орфографии и пунктуации; расширить лексический запас учеников; углубить представления старшеклассников о тексте, его строении, стилистике русского языка, культуре речи. Задача учебника — подготовить учащихся к итоговой аттестации по предмету, в какой бы форме она ни проводилась. Он содержит дополнительные материалы, в которых представлены выдержки из работ учёных-языковедов, оригинальные тексты разных жанров для наблюдений и анализа. Предложены разнообразные упражнения для отработки основных навыков. Материалы учебника нацелены на развитие языковой, коммуникативной и информационной компетенций учащихся.

Аннотация: Пособие ориентировано на учащихся, которые уже владеют русским языком в объёме уровня А1 и хотят совершенствовать свои лексикограмматические навыки в разнообразных ситуациях общения. Это коммуникативно ориентированный курс, который позволит иностранным учащимся в короткий срок овладеть лексикограмматическим материалом по таким темам, как «Биография», «Мои увлечения», «Спорт», «Музыка», «Отношения» и др. Материал пособия составлен с учётом основных коммуникативных потребностей уровня А2 и способствует достижению учащимися базового уровня. Аудиоматериалы пособия доступны для онлайнпрослушивания и скачивания через QRкод.

Аннотация: В учебном пособии изложены теоретические и практические вопросы учебной дисциплины "Русский язык в юридических документах". Цель пособия - повысить уровень практического владения современным русским литературным языком у обучающихся по направлению подготовки 40.05.04 "Судебная и прокурорская деятельность", укрепить и расширить знания по русскому языку, научиться практически применять их для построения юридических и иных текстов в соответствии с коммуникативными задачами. Это подразумевает расширение круга языковых средств и принципов их употребления, систематизацию этих средств в соответствии с функциональным стилем и жанром речи, освоение норм письменной и устной речи, национальных стандартов юридических документов. Для студентов юридических вузов и факультетов, а также практикующих юристов, желающих повысить культуру письменной и устной речи.

Аннотация: Учебное пособие поможет учащимся систематизировать и обобщить полученные знания по русскому языку. В книге значительное место отводится работе с текстами из художественных произведений, которые в настоящее время изучаются на уроках литературы и входят в школьную программу.

Аннотация: Содержание практикума отражает разные виды языковых норм: культура звучащей речи, морфологические, лексические, стилистические, а также синтаксические и нормы письменной речи. Большая часть предлагаемых заданий посвящена нормативному аспекту культуры речи - правильному использованию лексем с точки зрения грамматики и стилистики. Приложение с грамматическим комментарием может оказать помощь в выполнении ряда заданий. Учебное пособие может быть использовано в качестве основной и дополнительной литературы при подготовке по дисциплинам, развивающим навыки грамотной, стилистически уместной устной и письменной речи. Практикум предназначен обучающимся по направлениям подготовки "Юриспруденция", "Государственное и муниципальное управление".

Аннотация: В учебном пособии по аналитическому чтению для студентов-иностранцев представлены в адаптированном и сокращённом виде произведения русских писателей: Толстого, Тургенева, Чехова, Бунина. Материалы пособия - литературные тексты, оригинальные предисловия к ним, система речевых заданий и лексических упражнений - помогут учащимся глубже понять авторский замысел и достоинства языка художественных произведений. Для иностранцев, изучающих русский язык на продвинутом этапе обучения, студентов-русистов, учащихся школ русскоязычной диаспоры зарубежных стран, преподавателей русского языка как иностранного и русской литературы.

Аннотация: В пособии собрано около ста небольших по объему текстов с упражнениями. Тексты аутентичны, занимательны и просты. К чтению книги можно приступать уже с первых дней изучения русского языка. Читатель найдет здесь сведения о культуре и традициях России, веселые истории из жизни россиян и иностранцев, анекдоты, полезную информацию. Разнообразные в тематическом и жанровом отношении короткие рассказы, которые по выбору преподавателя могут использоваться для закрепления той или иной грамматической формы и для развития речи, предопределили название сборника. Значительная часть текстов написана специально для «Шкатулочки» и публикуется впервые. Структура книги соответствует программе элементарного уровня, новые грамматические формы вводятся в текстовый материал постепенно и последовательно. В конце пособия читатель найдет несколько текстов повышенного уровня сложности (раздел «Для тех, кто хочет знать больше слов»).

Аннотация: В книге представлены наиболее актуальные для иностранцев грамматические темы: падежи, вид глагола, глаголы движения, причастия и деепричастия и префиксальные глаголы. Материал представлен в упражнениях, которые даны по принципу нарастающей сложности. Новым является то, что наряду с обучением грамматике ведется работа по расширению лексического запаса от минимума в 500 слов до 5000 и более единиц. Подобная организация материала и наличие теоретического комментария помогут тем, кто изучает русский язык самостоятельно. Контрольные упражнения и тесты составлены в соответствии со стандартами государственных сертификационных тестов (ТРКИ) и снабжены ключами. Книга адресована иностранным студентам, аспирантам, стажерам, изучающим русский язык (продвинутый этап обучения). Она развивает языковую и речевую компетенции учащихся от уровня ТРКИ-1 (повторение и контроль) до уровня ТРКИ-2 и ТРКИ-3 (в некоторых случаях позволяет приблизиться к ТРКИ-4).

Аннотация: Предлагаемый учебник по русскому языку предназначен для развития навыков устной и письменной речи иностранных учащихся. При создании учебника использован коммуникативно-проблемный принцип. Для студентов начального, среднего и продвинутого этапов обучения, в том числе для тех. кто самостоятельно учит русский язык.

Аннотация: Данное учебное пособие адресовано иностранным учащимся, приступающим к обучению на юридических факультетах вузов России и владеющим русским языком в объёме I сертификационного уровня. Основной, глобальной целью обучения является достижение заданного уровня коммуникативной компетенции учащихся, что предполагает, в частности, целенаправленное формирование таких её основных компонентов, как речевая, языковая и предметная компетенция. Пособие построено на материале текстов узкоспециального характера, актуальных для следующих дисциплин, читаемых на первом курсе юридических факультетов вузов России: • «Теория государства и права». • «Всеобщая история государства и права». • «История отечественного государства и права».