Аннотация: В учебнике рассматриваются нравственные аспекты деятельности юристов, содержание юридической этики как системы теоретических знаний, мораль как социальный феномен, категории этики, характеризующие качества личности и отношения, складывающиеся между людьми в процессе их совместной жизнедеятельности, нравственное обоснование применения мер правового принуждения в борьбе со злом. Обстоятельно описаны нравственные аспекты деятельности юристов таких профессий, как судья, прокурор, адвокат, следователь и нотариус. Книга снабжена суждениями о нравственных аспектах юридической деятельности известных юристов России, осуществлявших свою деятельность до революции 1917 года, и знаменитых современных специалистов. Положения издания иллюстрируются примерами из юридической практики, фрагментами из художественной литературы, отражающими эту практику.

Аннотация: В данном издании содержится краткая история Университета имени О. Е. Кутафина (МГЮА) в 1931–2021 гг. Книга адресована всем интересующимся историей отечественного юридического образования.

Аннотация: Настоящая книга является по существу методическими рекомендациями, в которых изложены требования действующих в настоящее время нормативных документов, регламентирующих порядок подготовки и аттестации научно-педагогических кадров и Положения о присуждении учёных степеней, утверждённого Правительством Российской Федерации. На основе опыта подготовки кадров высшей квалификации во ФГУП «ВНИИ «Центр» и рассмотрения диссертаций, поступающих для проверки в экспертный совет ВАК при Минобрнауки России, авторами даны разъяснения по соблюдению предъявляемых требований, приведены конкретные примеры типовых формулировок, используемых в диссертационных исследованиях. В приложении содержится перечень и типовые образцы нормативных документов, регламентирующих порядок подготовки и аттестации научных и научно-педагогических кадров в России. Книга предназначена соискателям ученой степени доктора наук и соискателям ученой степени кандидата наук, преимущественно по экономическим специальностям, а также председателям и ученым секретарям диссертационных советов.

Аннотация: Среди трех этико-философских трудов, которые историческая традиция связывает с именем и кругом идей Аристотеля, авторство «Никомаховой этики» вызывает наименьшие сомнения у современных ученых. В трактате, посвященном рассмотрению нравственных проблем личности и общества и обоснованию принципа разумного поведения и умеренности, один из величайших древнегреческих мыслителей ставит и всесторонне анализирует важнейшие вопросы человеческого бытия: Что есть благо? Что есть счастье? Что есть добродетель? Что есть справедливость? Что есть свобода воли и кто отвечает за судьбу и благополучие человека? Книга содержит обширные комментарии, именной и предметный указатели.

Аннотация: Предлагается комплексный анализ процессов, происходящих в системе юридического образования в России, отражены его достижения и проблемные точки. Рассматриваются роль высшего образования в формировании юридической профессии, масштабы генерирования в учебных заведениях общих ценностей и установок различных групп юристов — судей, адвокатов, сотрудников правоохранительных органов. В этом смысле монография продолжает серию книг, подготовленных Институтом проблем правоприменения по социологии юридической профессии, посвященных судьям, адвокатам и следователям. Отличительными особенностями книги являются взгляд на российское юридическое образование с точки зрения социологии профессии и в сравнении с другими странами, а также разнообразие использованных в исследовании методов (анализ статистики, анкетный опрос, экспертные интервью и фокус-группы). Для преподавателей юридических факультетов и практикующих юристов, а также социологов профессии и социологов образования.

Аннотация: Учебное пособие раскрывает содержательные аспекты использования компетентностного подхода в воспитательном процессе высшей школы. В пособии собраны и обобщены образовательные технологии, которые могут найти применение в практике подготовки студентов различных специальностей. Адресовано учителям, преподавателям, студентам высших учебных заведений, специалистам среднего профессионального образования, а также всем тем, кто стремится повысить свою компетенцию в области воспитания и современных образовательных технологий

Аннотация: Коллективная монография в основном создана по материалам круглого стола «Профессиональная этика и нравственная философия: сближение в парадигме очеловечивания права», состоявшегося 12 ноября 2019 г. в Университете имени О. Е. Кутафина (МГЮА) к 65-летию научного руководителя философско-правового клуба «Нравственное измерение права», который успешно действует на базе кафедры философии и социологии целых 18 лет, доктора философских наук, профессора В. М. Артемова. В работе отражены результаты научных исследований проблемы соотношения этики и нравственной философии в контексте опыта ведения профессиональной этики в юридическом университете в русле усиления нравственного измерения и очеловечивания права. Монография адресована преподавателям, научным сотрудникам, аспирантам, магистрантам, студентам гуманитарных специальностей, а также всем, кто интересуется философией, этикой, особенно ее профессионально-прикладными разделами, социально-гуманитарным знанием в целом в контексте современности.

Аннотация: Методические рекомендации по организации работы региональных органов управления образованием по сбору статистических данных и анализу результатов работы в сфере профилактики деструктивного поведения подростков и молодежи (далее – Методические рекомендации, Методические рекомендации по сбору статистических данных и анализу результатов работы в сфере профилактики) содержат: перечень основных факторов, влияющих на проявление деструктивного поведения в подростково-молодежной среде, разъяснения для организации работы по сбору статистических и иных данных, перечень возможных показателей для анализа работы в сфере профилактики деструктивного поведения подростков и молодежи, основные принципы построения системы мониторинга данных, выявления зависимостей и анализа полученных результатов, рекомендации по выявлению лучших моделей и практик профилактической и воспитательной работы на уровне региона, муниципального образования, школы.

Аннотация: Настоящее издание представляет собой первое монографическое исследование особенностей избрания по конкурсу лиц профессорско-преподавательского со- става организаций, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ высшего образования и дополнительных профессио- нальных программ, и научных работников, предпринятое на основе новых норма- тивных правовых актов (приказа Минобрнауки России от 23 июля 2015 г. № 749 «Об утверждении Положения о порядке замещения должностей педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу», приказа Минобрнауки России от 2 сентября 2015 г. № 937 «Об утверждении перечня долж- ностей научных работников, подлежащих замещению по конкурсу, и порядка про- ведения указанного конкурса»). В работе проанализирована сформировавшаяся за два года практика применения указанных актов, судебная практика, рассмотрены типичные нарушения порядка проведения конкурса, отмечаемые Федеральной службой по надзору в сфере об- разования и науки при проведении проверок, сформулированы практические реко- мендации по применению отдельных спорных положений законодательства. Нормативно-правовой материал приводится по состоянию на декабрь 2017 г. Издание представляет интерес для руководителей образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ высшего образования и дополнительных профессиональных программ, научных организаций, юристов, специалистов по управлению персоналом, студен- тов, аспирантов, лиц профессорско-преподавательского состава и научных работников.

Аннотация: С учетом возрастающей роли правовых регуляторов в современном обществе предлагаемое издание базируется на определенном этико-ориентированном решении вечной и вместе с тем весьма актуальной проблемы соотношения нравственности и права. Авторы исходят из того, что она пронизывает прикладной и профессиональный разделы этики, а также любую отрасль права. Исторически и логически оправданный вывод о первичности нравственности прямо способствует развитию и совершенствованию не только права, но и всего общества, а значит, и самих людей в их взаимосвязи и взаимодействии. Их защита, сохранение здоровья и жизни составляют важнейшие задачи не только науки, прежде всего биологии и медицины, но и права, без участия которого не может быть решен ни один сколько-нибудь крупный вопрос в обществе и государстве. Для этого, в свою очередь, требуются глубокие нравственно-философские поиски и решения. Биоэтика позиционируется в качестве наиболее значимой на сегодняшний день разновидности последних, взятой в тесной связке с государственно-правовыми механизмами соответствующего обслуживания каждого человека в отдельности, населения страны и мира в общем. Прицельно рассматриваются различные этические идеи и концепции, их особенности в аспекте влияния на современное состояние дел. Особое внимание уделяется теоретико-методологическим, мировоззренческим, аксиологическим, этическим и иным философским основаниям права в его защитном аспекте. Настоящая работа может быть использована в качестве учебного пособия (полностью соответствует новым стандартам высшего образования по направлению «Юриспруденция») для обучающихся юридических факультетов и вузов, а также может представлять интерес для всех, кто интересуется биоэтикой, этикой и правом в целом в их взаимосвязи, включая преподавателей.

Аннотация: Вышла в свет на английском языке книга об Университете имени О.Е. Кутафина (МГЮА) [«МГЮА — гармония традиций и инноваций»] под общей редакцией профессора В. В. Блажеева. Издание подготовлено к 90-летнему юбилею Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) Управлением международного сотрудничества Университета. Материалы для книги предоставили кафедры, институты и пресс-служба МГЮА. Книга рассказывает об истории создания, становления и современной жизни МГЮА, дает представление об основных направлениях образовательной и научной деятельности Университета, его международных связях и проектах, реализуемых в сотрудничестве с ведущими зарубежными университетами. Отдельное внимание уделяется перспективам развития международного сотрудничества и возможностям для иностранных студентов и преподавателей.

Аннотация: В научно-документальной монографии воссоздано отношение сокурсников философского факультета к высшему образованию по университетской специальности до поступления в вуз и фактическое использование ими полученного образования. Привлечено внимание общества к проблеме обратной связи между вузом и теми, кто проходил в нѐм обучение, для учѐта практических результатов обучения и воспитания с целью дальнейшего совершенствования образования. Создана документальная страница истории философского факультета МГУ в границах курса 1980-1985 гг. Книга является первым в современной истории изданием такого профиля. Предназначается для специалистов в области социологии и истории образования, студентов и преподавателей вузов, всех лиц, интересующихся проблемами высшего образования и его эффективности.

Аннотация: Первая в России междисциплинарная разработка темы запрещённой Конвенцией ООН психической (психологической) пытки, осуществленная психологом С. Нагорной и адвокатом, доктором юридических наук Ш. Хазиевым, при участии таких институтов гражданского общества как Федеральная палата адвокатов РФ, Общество психоаналитической психотерапии, Адвокатская палата г. Москвы, адвокатская контора «Аснис и партнёры». Прилагается переведенный при содействии Адвокатской палаты г. Москвы текст Доклада ООН (2020 г.) о психологических пытках. Книга написана на стыке права и психологии. С ее помощью читатели-адвокаты могут узнать, что такое киберпытка, индуцирование клаустрофобии, нейробиологические доказательства, бесконтактная физическая пытка, сенсорная манипуляция, и затем использовать полученные знания в работе, грамотно защищая своих доверителей от применения к ним психологических пыток.

Аннотация: Книга посвящена актуальным научно-практическим вопросам, связанным с влиянием морали на современное российское право и общественные отношения. Особое внимание уделяется специализации этики права как самостоятельной отрасли правоведения. Предназначена специалистам в области юридических наук, а также всем, кто интересуется социально-нравственными вопросами.

Аннотация: Настоящее методическое пособие обобщает опыт и лучшие практики образовательных организаций высшего образования в сфере вовлечения студентов в повышение качества образования в рамках Всероссийского молодежного проекта "Включение обучающихся образовательных организаций высшего образования в оценку и повышение качества образования "Качественное образование", реализуемого совместно Минобрнауки, Комиссией по вопросам качества образования Совета Минобрнауки РФ по делам молодежи, Общерос. обществ. орг-цией "За качество образования" и Программой развития деятельности студенческих объединений ФГБОУ ВО "Моск. гос. юрид. ун-т имени О.Е. Кутафина (МГЮА)" на 2015 год.